왜 가정에서 신앙 교육을 해야 할까?
어떻게 우리 아이들을 신앙인으로 키울까?


신앙의 위기 시대, 종교교육학자 토마스 그룸에게 듣는 가정에서의 자녀 신앙 교육 이야기


'신앙'은 부모가 자녀에게 줄 수 있는 가장 큰 선물입니다. 하지만, 오늘날 우리의 아이들은 일상생활에서 신앙의 언어로 이야기를 들을 기회가 많지 않고, 신앙 공동체와도 점점 더 멀어지고 있습니다. 아이들은 하루 일과의 대부분을 학교와 학원에서 공부하고, 여가 시간의 대부분은 인터넷과 스마트폰, 그리고 텔레비전을 비롯한 각종 영상물을 접하며 생활합니다.


한국주교회의의 통계에 따르면, 가톨릭 신자 청소년 가운데 30% 정도만 주일에 잠깐 성당을 나가고, 그중 20% 정도만이 주일학교에 등록하고, 또 그 절반만이 교리 교육을 받는다고 하니, 하느님의 말씀을 듣고 신앙 이야기를 나누며, 신앙 교육을 받을 기회는 점점 더 줄어들고 있는 것 같습니다. 이러한 상황에서 "가정에서의 자녀 신앙 교육"은 더욱 중요해 보입니다.


이 책은 종교 교육 분야에서 명망이 높은 저자인 토마스 그룸 교수의 『신앙은 지속될 수 있을까?』(2012)에서 "가정에서의 자녀 신앙 교육"과 관련된 주요 내용들을 발췌하여 새롭게 재구성하고, 필요한 내용들을 보강하여 펴낸 책으로써, 그리스도교 생활의 첫 번째 학교인 우리 가정에서 자녀들에게 무엇을 어떻게 가르쳐야 하는지 알려 주는 <부모들을 위한 실천 지침서>입니다.

여는 글


1장 왜 가정에서 신앙 교육을 해야 할까?


2장 무엇을 신앙 교육에서 가르쳐야 할까?


3장 어떻게 신앙 교육을 해야 할까?
     - '삶에서 신앙으로, 다시 삶으로'


4장 구체적인 실천 방안
     - 신앙 공동체로서의 '가정 분위기' 만들기


부록 - 그리스도교 인간관에 따른 신앙의 교육자들이 가져야 할 자세

원저자 : 토마스 H. 그룸

가톨릭 신학자이자 종교교육학자인 토마스 그룸은 아일랜드 성 패트릭 신학교, 미국 포담 대학교에서 수학하였으며, 유니온 신학대학 및 컬럼비아 대학교에서 종교교육으로 박사학위를 취득하였다. 현재 보스턴 칼리지 신학대학원의 교수로 재직 중이며, 주된 연구 분야는 종교교육사, 종교교육의 이론과 실천 그리고 실천신학이다.


편역자 : 조영관 신부
1998년 서울대교구 사제로 서품받았고, 2011년 미국 가톨릭 대학교에서 교육행정 및 정책 전공으로 박사학위를 취득하였다.
2012년부터 가톨릭대학교 성신교정 교육학 교수 및 사무처장으로 재직 중이며, 2003년 가톨릭학교교육 포럼을 창설했고, 2011년부터 포럼의 공동대표로 활동하고 있다.


편역자 : 김경이
1996년 이화여자대학교 대학원에서 교육학으로 박사학위를 받았고, 2007년부터 2010년까지 보스턴 칼리지 신학대학원에서 방문연구원으로 수학하였다. 현재 가톨릭대학교 성심교정 교수학습개발원에 재직 중이며, 가톨릭대학교 교육대학원과 생명대학원에서 강의하고 있다. 2003년부터 가톨릭학교교육 포럼 회원으로 활동하고 있다.